RESEÑA
APLICACIÓN DE LOS MEDIOS MASIVOS EN EL CAMPO DE LA PEDAGOGÍA.
Nuestra sociedad ha sido tomada y revestida por el embrujo de las imágenes y el sonido, pus los niños hoy en día crecen entre anuncios comerciales, televisión, cine, video, carteles publicitarios. Estos medios masivos de comunicación debe ser aprovechados por la educación en sus diversos campos, la idea es aprovechar al máximo sus posibilidades, educando así al estudiante para que reciba dicha comunicación y se haga efectivo el aprendizaje.
La imagen y todas las formas de difusión masiva de información han ganado un lugar en los estantes solamente ocupados en el pasado por materiales impresos sobre el papel, ahora en la biblioteca se poseen cintas, películas, videos, discos y laboratorios multimedios etc. Por otro lado tanto progreso en términos de equipos no siempre se utiliza al máximo, ya por desconocimiento de sus posibilidades o por temor a dañarlos, siendo un inconveniente dentro de la institución.
En cuanto a materiales impresos como el libro, este se ha utilizado desde hace muchísimo tiempo como medio de aprendizaje.
Es importante que los padres y profesores seleccionen textos de lectura para sus hijos, deben de estar de acuerdo con sus intereses y que sepan que el placer proporcionado por una lectura conducirá a la motivación de futuras lecturas.
Además las historietas con su lenguaje creativo fomentaran la lectura y también el dibujo, los periódicos y revistas son material indispensable para la formación del lector.
También el cine, la televisión, el video, la importancia radica en la calidad de la imagen, pues la información es percibida mucho mas rápido, amplia y concreta. La imagen en movimiento, peliculaza televisión o videos como obra de arte; así como el libro, solo se complementa cuando se proyecta para alguien.
El lenguaje especifico del cine es muy importante porque posibilita el alejamiento necesario para que surja la conciencia critica
El video se convirtió en una buena estrategia como introducción a un tema, clase o programa que se dictara con anterioridad al estudiante, aumentando su interés por la materia.
Así queda una vez mas comprobada la importancia de la relación profesor-alumno en el proceso pedagógico.
La televisión pasa a ser un instrumento del profesor, como la grabadora, el tablero o el mapa.
Estos medios de comunicación como el equipo y la grabadora son indispensables en la escuela porque abren posibilidades al profesor para que utilice determinadas músicas o programas que beneficien al estudiante volviendo mucho mas amena la clase.
Thursday, September 13, 2007
PREGUNTAS GENERADORAS
NÚCLEO N º 1
QUE SON LOS MEDIOS MASIVOS Y CUÀL ES SU RELACION PEDAGÓGICA.
¿Qué son los medios masivos de comunicación y como interactúan con los procesos pedagógicos?
R/ Los medios masivos de comunicación son mecanismos que permiten la diseminación masiva de información facilitando la construcción de consensos sociales, y reproducción del discurso público y ciertos niveles de interacción principalmente de los nuevos medios independientes, alternativos y comunitarios.
Los medios masivos de comunicación interactúan en los procesos pedagógicos de manera atractiva y creativa, ya que estos poseen una técnica de persuasión muy sofisticada, donde asociada a los momentos de diversión del estudiante este hace posible una mejor asimilación del conocimiento, interiorizando el contenido.
¿Cuál es la relación que esperamos exista entre la escuela y los medios de comunicación?
R/ Esperamos que exista una relación continua , vigilada y sistematizada sobre lo que el docente quiere enseñar a través de los medios de comunicación que va a emplear.
Que los medios de comunicación hagan parte de los programas curriculares para hacerlos cada día mas indispensables para que cada institución tenga sus instrumentos; y lo mas importante que no los tengan de lujo sino para su aprovechamiento.
También que el estudiante ponga a volar su imaginación acomodando sus necesidades a los medios de comunicación.
¿Cuáles son los principales problemas que enfrenta la educación frente a los medios masivos?
R/ El problema mas importante es que no estamos capacitados para el manejo, aplicación y aprovechamiento de los medios masivos dentro de la escuela.
Al igual que se limita la creatividad y el deseo de conocer al estudiante con una serie de situaciones en contra de los medios masivos de comunicación reiterando siempre el espacio negativo que estos provocan en el ambiente y en la personalidad del niño.
Otro de los problemas que enfrenta la educación es el manejo de los instrumentos dentro de la escuela, donde conseguirlos prestados se convierte en una odisea, son limitados porque no hay una persona encargada de ellos y mucho menos de su mantenimiento.
NÚCLEO N º 1
QUE SON LOS MEDIOS MASIVOS Y CUÀL ES SU RELACION PEDAGÓGICA.
¿Qué son los medios masivos de comunicación y como interactúan con los procesos pedagógicos?
R/ Los medios masivos de comunicación son mecanismos que permiten la diseminación masiva de información facilitando la construcción de consensos sociales, y reproducción del discurso público y ciertos niveles de interacción principalmente de los nuevos medios independientes, alternativos y comunitarios.
Los medios masivos de comunicación interactúan en los procesos pedagógicos de manera atractiva y creativa, ya que estos poseen una técnica de persuasión muy sofisticada, donde asociada a los momentos de diversión del estudiante este hace posible una mejor asimilación del conocimiento, interiorizando el contenido.
¿Cuál es la relación que esperamos exista entre la escuela y los medios de comunicación?
R/ Esperamos que exista una relación continua , vigilada y sistematizada sobre lo que el docente quiere enseñar a través de los medios de comunicación que va a emplear.
Que los medios de comunicación hagan parte de los programas curriculares para hacerlos cada día mas indispensables para que cada institución tenga sus instrumentos; y lo mas importante que no los tengan de lujo sino para su aprovechamiento.
También que el estudiante ponga a volar su imaginación acomodando sus necesidades a los medios de comunicación.
¿Cuáles son los principales problemas que enfrenta la educación frente a los medios masivos?
R/ El problema mas importante es que no estamos capacitados para el manejo, aplicación y aprovechamiento de los medios masivos dentro de la escuela.
Al igual que se limita la creatividad y el deseo de conocer al estudiante con una serie de situaciones en contra de los medios masivos de comunicación reiterando siempre el espacio negativo que estos provocan en el ambiente y en la personalidad del niño.
Otro de los problemas que enfrenta la educación es el manejo de los instrumentos dentro de la escuela, donde conseguirlos prestados se convierte en una odisea, son limitados porque no hay una persona encargada de ellos y mucho menos de su mantenimiento.
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